教授以下课程
运动训练(MSAT)
传记
Dr. Erika麦金尼于2006年获得Otterbein University的运动训练和健康教育学士学位。, 马歇尔大学运动科学硕士学位(2008), 皮埃蒙特大学教育专家学位(2017), 皮埃蒙特大学课程与教学博士学位(2020年). 她于2007年成为注册运动教练，并于2022年成为注册健康教育专家. 在她的职业生涯中, 她曾在几所大学和专业的竞技场足球队担任训练教练. 她的研究兴趣包括运动训练教育中的高保真人体模拟，以提高学生在处理紧急和一般医疗条件方面的知识和自信.
教育
- 皮埃蒙特大学，课程与教学教育学博士
- 皮埃蒙特大学，课程与教学教育学硕士
- 马歇尔大学，运动科学硕士
- 奥特贝格大学，体育训练和健康教育学士学位
专业领域
治疗模式, 运动员的一般医疗状况, 急诊医学, 健康促进, 健康教育.
学术及专业成就
通过ProQuest发表论文:
题目:高保真人体模拟对运动训练学生外伤性脑损伤护理自我效能感的影响
你的教学风格是什么?
我的教学风格是帮助学生从多个不同的角度来看待他们的学习，从而获得深刻的理解. 并不是每个人都以同样的方式学习. 我的工作是弄清楚每个学生是如何学习的，并使用不同的策略让教室里的每个人都能理解. 学生知道如何做技能是至关重要的, 但同样重要的是，让他们理解我们为什么这样做. 知道如何做某件事很好，但明白为什么要让你成为一名伟大的临床医生.
你为什么要这么做?
我热爱运动训练和教学. 我与病人和学生建立的联系是我热爱我的工作的原因. 没有什么比帮助病人康复或帮助学生学习更好的了.
如何让学习更有吸引力?
学习是有趣的，积极的，有目的的. 从经验中学习总是比通过阅读教科书或听我讲话更好. 当一个学生知道为什么一些东西是重要的学习, 这个过程是积极的, 最难的题目也能掌握.
学生应该了解你什么?
我丈夫和我有一个女儿，她是世界上最可爱、最有趣、最了不起的人. 我喜欢动物，喜欢五颜六色的东西，喜欢和家人一起探索新的地方.