申请人简介| M.S. 医师助理研究

所有申请截止日期

周期
2014-15
2015-16
2016-17
2017-18
2018-19
2019-20
2020-21
2021-22
2022-23
2023-24
周期: 数量
2014-15: 675
2015-16: 608
2016-17: 478
2017-18: 566
2018-19: 574
2019-20: 552
2020-21: 659
2021-22: 547
2022-23: 513
2023-24: 439
周期: 平均累积绩点
2014-15: 3.46
2015-16: 3.53
2016-17: 3.53
2017-18: 3.55
2018-19: 3.52
2019-20: 3.49
2020-21: 3.7
2021-22: 3.6
2022-23: 3.54
2023-24: 3.56
周期: 理科平均绩点
2014-15: 3.34
2015-16: 3.47
2016-17: 3.45
2017-18: 3.45
2018-19: 3.40
2019-20: 3.38
2020-21: 3.52
2021-22: 3.49
2022-23: 3.42
2023-24: 3.44
周期: GRE平均语言成绩
2014-15: 57%
2015-16: 57%
2016-17: 57%
2017-18: 57%
2018-19: 57%
2019-20: 54%
2020-21: 55%
2021-22: 54%
2022-23: 51%
2023-24: 50%
周期: GRE平均定量成绩
2014-15: 52%
2015-16: 51%
2016-17: 50%
2017-18: 49%
2018-19: 48%
2019-20: 46%
2020-21: 44%
2021-22: 44%
2023-24: 40%
2022-23: 37%

注册学生

周期
2014-15
2015-16
2016-17
2017-18
2018-19
2019-20
2020-21
2021-22
2022-23
2023-24
周期: 总数
2014-15: 20
2015-16: 22
2016-17: 20
2017-18: 20
2018-19: 20
2019-20: 24
2020-21: 28
2021-22: 32
2022-23: 32
2023-24: 32
周期: 女
2014-15: 15
2015-16: 20
2016-17: 17
2017-18: 18
2018-19: 14
2019-20: 15
2020-21: 18
2021-22: 28
2022-23: 25
2023-24: 27
周期: 男性
2014-15: 5
2015-16: 2
2016-17: 3
2017-18: 2
2018-19: 6
2019-20: 9
2020-21: 10
2021-22: 4
2022-23: 7
2023-24: 5
周期: 平均累积绩点
2014-15: 3.76
2015-16: 3.81
2016-17: 3.67
2017-18: 3.74
2018-19: 3.79
2019-20: 3.72
2020-21: 3.74
2021-22: 3.76
2022-23: 3.75
2023-24: 3.76
周期: 理科平均绩点
2014-15: 3.70
2015-16: 3.78
2016-17: 3.64
2017-18: 3.66
2018-19: 3.77
2018-19: 3.63
2020-21: 3.68
2021-22: 3.68
2022-23: 3.67
2023-24: 3.69
周期: GRE平均语言成绩
2014-15: 63%
2015-16: 70%
2016-17: 57%
2017-18: 57%
2018-19: 58%
2019-20: 54%
2020-21: 65%
2021-22: 63%
2022-23: 59%
2023-24: 52%
周期: GRE平均定量成绩
2014-15: 59%
2015-16: 58%
2016-17: 51%
2017-18: 53%
2018-19: 57%
2019-20: 51%
2020-21: 56%
2021-22: 55%
2022-23: 50%
2023-24: 44%
周期: 卡罗尔学生人数
2014-15: 5
2015-16: 0
2016-17: 2
2017-18: 3
2018-19: 1
2019-20: 0
2020-21: 3
2021-22: 0
2022-23: 1
2023-24: 2
周期: 平均病人护理时数
2014-15: 2,130
2015-16: 1,806
2016-17: 2,911
2017-18: 1,377
2018-19: 1,244
2019-20: 2,375
2020-21: 2,147
2021-22: 2,093
2022-23: 1,805
2023-24: 2,521
校园全景